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济南市心理学科举行王立娥元认知学习教学特色工作研讨活动


浏览次数:  时间:2018-01-02  [ ]

在11月30日举行的济南市初中教学特色学校展示表彰活动中,全市28名初中教师被授予“教学特色教师”称号,心理学科王立娥、周冬华两位老师获此殊荣。为使全市学科教师更好地学习王立娥老师的先进经验,12月28日上午,“王立娥老师元认知学习教学特色工作研讨活动”在济南外国语学校初中部举行。全市100多名专职和兼职心理老师参加了此次活动。

活动伊始,由济南外国语学校初中部副校长吕宁做工作汇报《掌握教育的科学,学会科学的教育》,介绍了济南外国语学校心理工作的开展情况,指出了心理工作对学校教育教学的重要意义。接下来,市教学特色教师、济南外国语学校专职心理教师王立娥为大家带来专题讲座《用元认知提升学生的生命质量——元认知干预技术在我校的实践和探索》。王老师用详实的咨询案例分别从个体心理辅导和学习小组活动两个方面,介绍了元认知干预技术在学校的实践和探索,并无私分享了心理教师应知应会的五方面学科辅导知识。现场的老师们认真聆听和记录,学习得十分投入。

之后,济南三中于颖慧老师分享了她的学习体会《元认知心理干预技术在偏科学生辅导中的应用》。于老师曾经跟随王老师学习过元认知干预技术,并及时用于自己的工作实践中,她从偏科率的角度诠释了该技术的有效性。接下来,济南外国语学校专职心理教师纪晓琳进行心理展示课《好好说话》。课堂中,纪老师引领学生感悟到好好说话的魅力,通过小组讨论探寻与父母沟通的技巧,并将收获到的技巧在心理情景剧中加以展示,引导学生们理解了因为有爱,每句话要好好说。

市教研院心理教研员石建军老师在点评中指出,心理健康教育工作在学校中大有作为,也须有作为。专兼职心理教师要秉持服务于学校发展、服务于师生发展的宗旨,在帮助学生科学学习、有效学习方面作出贡献。本次心理研讨活动组织有序,圆满成功,也使全市心理老师们有所收获,共同成长进步。(中小学心理)

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